O Observatório Social da Fundação ”la Caixa” lança um concurso aberto e competitivo para apoiar projetos de investigação social inovadores de excelência. As candidaturas devem gerar novo conhecimento capaz de alargar a nossa compreensão dos maiores desafios da sociedade atual, com recurso a métodos quantitativos.
A apresentação das propostas decorrerá entre 7 e 22 de janeiro de 2026 e será realizada em duas fases.
Sessão de informação:
OBJETIVOS
O presente concurso destina-se a apoiar projetos de investigação social de excelência que recorram a evidência quantitativa robusta e a uma abordagem original e inovadora para gerar informação fiável que permita compreender melhor os desafios sociais atuais e emergentes
Os projetos devem ser focados em Portugal e/ou Espanha.
APOIOS
Até 115.000 € por projeto, com um prazo máximo de 24 meses.
A QUEM SE DESTINA?
O concurso está aberto a investigadores que possuam um doutoramento atribuído mais de 2 anos antes da data limite para submissão das candidaturas indicada das Regras para Participação (isto é, antes do dia 22 de janeiro de 2024).
O concurso destina-se a apoiar candidaturas lideradas por investigadores individuais de qualquer nacionalidade que exerçam a sua atividade de investigação numa organização sem fins lucrativos: universidades públicas ou privadas, ou centros de investigação com sede em Portugal, ou Espanha.
DATAS PRINCIPAIS
Fase 1 - Apresentação das candidaturas (short proposals)
Abertura do prazo de apresentação de candidaturas resumo: 7 de janeiro de 2026
Prazo-limite para apresentação de candidaturas resumo: 22 de janeiro de 2026, às 13:00 CET
Avaliação das candidaturas resumo: fevereiro–março de 2026
Fase 2 - Candidaturas pré-selecionadas (full proposals)
Abertura do prazo de apresentação de candidaturas completas: março de 2026
Prazo-limite para apresentação de candidaturas completas: 23 de abril de 2026, às 13:00 CET
Fase de avaliação 2.1: maio de 2026
Fase de avaliação 2.2 (entrevistas): 17-18 de junho de 2026
Anúncio dos projetos selecionados: julho de 2026
PROCESSO DE CANDIDATURA
A apresentação de candidaturas está estruturada de forma incremental, em duas fases. Os candidatos deverão submeter, em primeiro lugar, uma candidatura resumo de 3 páginas descrevendo a ideia do projeto de investigação e o desafio social a que responde, destacando os seus aspetos originais e inovadores.
Os candidatos com candidaturas resumo bem-sucedidas serão convidados a apresentar uma candidatura completa de até 15 páginas contendo informação detalhada sobre o projeto e a metodologia. Nesta fase, será também pedido aos candidatos que submetam um breve documento descritivo da sua experiência em investigação e experiência nos setores social e público (1 página cada uma).
Tanto as versões das candidaturas (resumo e completa) como a documentação exigida deverão ser redigidas em inglês. A informação sobre este programa está exclusivamente disponível em inglês.
CONTACTO
Para solicitar informação adicional ou esclarecer quaisquer dúvidas, poderá enviar um email para: [email protected]
DOCUMENTOS DO CONCURSO (apenas disponível em inglês)
As candidaturas devem ser submetidas através da nova plataforma online concebida para o efeito (http://grants.lacaixafoundation.org/). As candidaturas recebidas através de outros canais não serão aceites.
O concurso Conecta destina-se à investigação realizada por equipas mistas. O objetivo consiste em promover a colaboração entre universidades e entidades do setor terciário ou da administração pública.
PROCURAMOS
O concurso destina-se a universidades, centros de investigação e entidades pertencentes aos setores social ou da administração pública em Portugal.
Estas entidades devem constituir um consórcio com o intuito de desenvolver um projeto de investigação, tendo em conta um objetivo comum.
As propostas apresentadas devem abranger um tema de impacto social em Portugal, com uma análise aprofundada através das ciências sociais.
Os projetos financiados terão uma duração de 24 meses.
OFERECEMOS
O concurso dispõe de 2 modalidades:
Diagnóstico de necessidades sociais. cada projeto selecionado nesta modalidade receberá um financiamento de até 50.000 euros (impostos, gastos indiretos e taxas incluídos).
Avaliação de intervenções sociais. Cada projeto selecionado nesta modalidade receberá um financiamento até 100.000 euros (impostos, gastos indiretos e taxas incluídos).
QUEM PODE CANDIDATAR-SE
As equipas devem ser compostas por, no mínimo, uma entidade de cada âmbito. Em casos excecionais, é admissível a constituição de quatro entidades no máximo.
Âmbito da investigação:
Universidades
Organizações vinculadas a uma universidade
Organizações inscritas como centros de investigação em algum registo público
Organizações que incluam a investigação nos seus estatutos
Âmbito da prática:
Organizações do setor terciário Social (incluindo organizações de segundo nível ou superior)
Administrações públicas ou outras entidades públicas locais, supramunicipais, regionais ou estatais.
DATAS PRINCIPAIS
Sessão informativa:
Apresentação das candidaturas: de 17 de fevereiro a 30 de abril de 2026, às 14:00 (hora de Portugal continental)
Resolução do concurso: outubro de 2026.
CONTACTO
Para solicitar informação adicional ou esclarecer quaisquer dúvidas, pode contactar o Observatório Social da Fundação "la Caixa" através do email”: [email protected]
As propostas devem ser submetidas através da plataforma online disponibilizada para o efeito: Plataforma dos Concursos Fundação ''la Caixa''. Não serão aceites candidaturas recebidas através de outros canais.
Concurso
A Formação dos Gestores como Estratégia de Mobilidade Social e Inclusão
Miguel Ferreira, Nova School of Business and Economics;
Projeto selecionado no concurso Social Research Call 2021
Este artigo consiste numa avaliação experimental do efeito da formação dos empresários portugueses nas competências, práticas de gestão e desempenho das Pequenas e Médias Empresas (PME). O presente estudo faz parte de um estudo longitudinal conduzido em colaboração com a Nova School of Business and Economics (Executive Education) na qual foi oferecido o acesso, de forma aleatória, a um curso de gestão de empresas aos gestores de PME¹. Mais de 1.600 pessoas inscreveram-se para um número limitado de vagas. Dos 604 participantes do estudo, aleatoriamente, 342 foram alocados ao grupo de tratamento e 262 foram alocados ao grupo controlo. Entre os 342 selecionados, estes foram alocados aleatoriamente a três cursos diferentes: (1) Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações (117 participantes); (2) Liderança e Gestão de Pessoas (111 participantes); e (3) Estratégia, Marketing e Internacionalização (115 participantes). De modo a avaliar o impacto da formação, foram analisados os dados do estudo, recolhidos entre dezembro de 2022 e abril 2024, consistindo em respostas semestrais dos gestores a um inquérito online (grupo de tratamento, que recebeu o curso, e grupo de controlo, que não o recebeu), bem como demonstrações financeiras das empresas obtidas a partir da “Informação Empresarial Simplificada.” O inquérito contém um conjunto de perguntas que pretendem medir resultados a diferentes níveis: aquisição de competências de gestão, desempenho da empresa, práticas de gestão, soft skills e aspirações.
¹Mediante o pagamento de uma taxa de inscrição de 100 €, um valor reduzido face ao valor de mercado de cerca de 5.000 € da formação recebida.
Pontos-chave
1
Os gestores que participaram no programa de formação tiveram, em média, um aumento no seu rendimento pessoal líquido e um aumento do volume de negócios e número de colaboradores da sua empresa no ano imediatamente seguinte ao do programa. Os efeitos são mais fortes no grupo de Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações.
2
Observaram-se resultados positivos significativos na aquisição de competências para os participantes na formação.
3
O programa de formação tem efeito positivo nas práticas de gestão das empresas participantes. Adicionalmente, as aspirações dos gestores melhoraram, em média, em consequência do programa. Estes efeitos são mais fortes nos grupos de Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações e Liderança e Gestão de Pessoas.
A pergunta “o que estimula o sucesso empresarial?” continua a ser uma questão fundamentalmente em aberto na literatura sobre empreendedorismo e inovação. Pensa-se que muitos recursos contribuem para o sucesso empresarial, incluindo conhecimento técnico, acúmen empresarial, redes profissionais e empresariais e condições de mercado. De facto, ainda não é claro que exista uma relação causa-efeito entre o acúmen empresarial e o sucesso da empresa. Muitos dos modelos emergentes de educação empresarial, em particular cursos de empreendedorismo e gestão de empresas, estão enraizados na crença de que fornecer aos empreendedores conhecimentos empresariais e ferramentas de gestão pode proporcionar-lhes uma “mais-valia”, aumentando a probabilidade de sucesso das empresas e potenciando resultados empresariais positivos (ao nível das receitas, lucros, ou número de colaboradores).
A literatura sobre educação e formação em empreendedorismo indica efeitos heterogéneos, frequentemente modestos, no desempenho empresarial. McKenzie e Woodruff (2023) destacam que intervenções em microempresas, predominantes em países em desenvolvimento, tendem a apresentar melhorias limitadas em lucros ou vendas, muito embora exista uma ligeira melhoria nas práticas de gestão e nas aspirações dos gestores. Abordagens como formações em iniciativa pessoal têm demonstrado eficácia para empreendedores em contextos de subsistência (Campos et al., 2017), enquanto programas como o modelo Kaizen mostram ser mais promissores em pequenas indústrias ligeiramente mais avançadas (Higuchi et al., 2015). Não surpreendentemente, a evidência sublinha a necessidade de programas de formação adaptados às características específicas das empresas e ao seu contexto.
O contexto do presente estudo distingue-se de grande parte desta literatura. As empresas participantes são, em média, maiores do que as microempresas descritas em McKenzie e Woodruff (2023), já que empregam vários colaboradores e operam de uma forma mais formal. Além disso, o estudo foi conduzido em Portugal, um país de altos rendimentos, onde as condições de mercado e as barreiras ao crescimento empresarial diferem significativamente das observadas em economias emergentes.
Esta investigação, ao focar em Pequenas e Médias Empresas (PME) e ao utilizar uma metodologia de Randomized Control Trial (RCT), procura contribuir para a literatura avaliando de forma rigorosa a eficácia de um programa de formação em gestão. Este programa pretende dotar os empresários de ferramentas de gestão e soft skills. Em particular, pretende-se identificar quais são as principais barreiras ao crescimento das PMEs no contexto português, sejam elas de organização interna (relacionadas com questões logísticas ou de organização financeira), externa (relacionadas com problemas de marketing e internacionalização) ou relacionadas com a liderança (capacidades de liderança, gestão de pessoas, e expectativas e aspirações do líder empresarial).
1. Resultados das Empresas
Os gestores que participaram no programa de formação tiveram, em média, um aumento no seu rendimento pessoal líquido e um aumento do volume de negócios e número de colaboradores da empresa no ano seguinte ao do programa.
Observou-se um aumento significativo no número de colaboradores em 2023, aumento este que é reportado pelos dados administrativos (obtidos a partir da SABI). Este crescimento causado pelo programa foi estatisticamente significativo nas PMEs que participaram no programa de formação em geral, tendo sido particularmente expressivo nas PMEs que fizeram parte do grupo de Estratégia, Marketing e Internacionalização.
Este aumento é também observável nos dados de questionários, que, ainda que com maior ruído, sugerem um aumento do número de trabalhadores em todos os grupos de formação.
Apesar de se observar ainda, em média, um crescimento nas vendas, valor acrescentado e ativos, dada a reduzida dimensão da amostra, não é possível ainda assegurar com confiança estatística que o programa teve efeitos positivos nestas variáveis.
Utilizando dados de questionário, observou-se que o programa de formação levou a um aumento generalizado no rendimento pessoal líquido dos gestores que nele participaram. Este efeito foi estatisticamente significativo para os gestores que pertencem aos cursos de Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações e Liderança e Gestão de Pessoas, não sendo estatisticamente significativo para os gestores que participaram na formação de Estratégia, Marketing e Internacionalização.
Em média, o programa de formação levou também a um crescimento estatisticamente significativo no volume de negócios anual das PMEs participantes. Este aumento foi particularmente expressivo para as PMEs pertencentes ao grupo de Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações. Para os restantes grupos, é ainda prematuro concluir que o programa surtiu efeitos no volume de negócios da empresa.
2. Aquisição de conhecimentos
Foram observados resultados significativos na aquisição de competências para os participantes na formação.
Um ponto importante para a consolidação da ideia de que a formação tem um impacto positivo nas PMEs, é perceber se houve de facto uma aquisição de conhecimentos por parte dos gestores, em virtude de terem participado no programa.
Tendo em conta essa preocupação, os questionários incluíam um conjunto de perguntas formuladas pelos docentes de cada curso, e relacionadas com o conteúdo do mesmo, que pretendiam avaliar a aquisição de conhecimentos por parte dos gestores que frequentaram o programa. O objetivo é perceber se aqueles que frequentaram um determinado curso apresentam maior nível de conhecimento sobre os temas abordados.
Em particular, perguntou-se a toda a gente questões sobre conteúdo que foi abordado em cada um dos grupos: Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações; Liderança e Gestão de Pessoas; e Estratégia, Marketing e Internacionalização. A expectativa era que os gestores que tivessem frequentado cada um dos grupos de formação, estivessem mais habilitados a responder às questões relacionadas com o tópico do seu curso.
A título de exemplo, perguntou-se quais os efeitos de um aumento do fundo de maneio necessário da empresa. Como esperado, foi verificado que os gestores que assistiram à formação onde este tópico foi abordado, parte do grupo de Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações, acertaram significativamente mais do que os restantes gestores (tanto os que fizeram parte dos outros grupos, como os que não participaram na formação).
Na mesma linha, quando questionados acerca de abordagens eficazes na comunicação interna de mudanças significativas ou estratégicas, tópico abordado pelo grupo de Liderança e Gestão de Pessoas, foi observado que os gestores que tinham frequentado este curso de formação acertaram mais frequentemente esta questão (comparativamente aos que não participaram na formação, tal como aos outros cursos de formação). Para além disso, os gestores do grupo de Liderança e Gestão de Pessoas acertaram mais frequentemente numa pergunta acerca de “o que fazer” numa negociação, para maximizar os ganhos próprios.
No entanto, quando se olha para as perguntas que os gestores que frequentaram a formação de Estratégia, Marketing e Internacionalização, os quais estariam, em teoria, mais habilitados para responder a perguntas desta área, verifica-se que estes dados têm ainda muito ruído, pelo que não é possível assegurar que a aquisição de conhecimentos durante o programa neste grupo tenha sido tão eficaz como nos outros.
3. Práticas de Gestão e Aspirações
Os efeitos positivos do programa de formação nas práticas de gestão estão concentrados no grupo de Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações. Em média, as aspirações dos gestores melhoraram em consequência do programa.
Um dos objetivos do presente estudo é compreender se os cursos de gestão de empresas, nas suas diferentes componentes, contribuem para melhorias nas práticas de gestão e nas aspirações dos gestores. De facto, estes dois indicadores estão entre os mais estudados na literatura sobre educação, capital humano e capacidade de gestão. Nesse sentido, os inquéritos de follow-up incluem perguntas adaptadas da literatura científica nesta área para identificar as diferenças nas práticas de gestão (Bloom and Van Reenen, 2007, 2010 e McKenzie, 2017), bem como perguntas sobre as aspirações dos gestores.
Os efeitos do programa nas dimensões relativas a práticas de gestão apresentam ainda bastante ruído, pelo que é ainda prematuro tirar conclusões detalhadas. Para já, é possível identificar com rigor que o programa teve um impacto estatisticamente significativo no aumento da frequência com que as PMEs que integram o curso de Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações realizam avaliações de desempenho formal dos trabalhadores. Em média, identifica-se alguma evidência a favor de existir um impacto significativo do programa em geral.
Em média, parece haver um efeito positivo do programa nas promoções dos colaboradores: existe evidência sugestiva de que as PMEs que fizeram a formação no grupo de Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações têm maior probabilidade de basear as promoções dos seus colaboradores na sua performance e capacidades, em comparação com as PMEs que não fizeram a formação.
O mesmo parece acontecer no que diz respeito às ações tomadas, quando identificado um problema no processo produtivo (por exemplo, defeitos no produto ou serviço prestado, problemas de qualidade, ou máquinas avariadas), por parte dos gestores do curso de Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações. No entanto, dada a dimensão desta amostra, não foi encontrado ainda o mesmo efeito positivo quando se olha para os restantes cursos de formação, em que os efeitos nesta dimensão não são estatisticamente significativos.
No que às aspirações dos gestores dizem respeito, os resultados são em geral relativamente ruidosos, obrigando a alguma cautela na interpretação dos mesmos.
De qualquer forma, os gestores que participaram na formação têm mais aspirações em relação ao seu rendimento pessoal: em média, os participantes no programa gostariam de ter um rendimento pessoal líquido por mês dali a 5 anos 10% superior ao ambicionado pelos que não participaram no programa. Do mesmo modo, a participação na formação parece ter aumentado as expectativas salariais dos gestores que nela participaram. Este aumento de expectativas é mais pronunciado nos gestores que participaram no curso de Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações e Liderança e Gestão de Pessoas. enquanto o aumento nas aspirações é mais forte nos gestores que participaram no curso de Liderança e Gestão de Pessoas.
Relativamente ao volume de negócios ambicionado (aspirações) dentro de 5 anos, em média, apenas os gestores que participaram no curso de Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações apresentam um aumento no volume de negócios ambicionado em consequência da formação. No entanto, não se pode ainda rejeitar a hipótese de a formação não ter surtido efeitos nesta dimensão. Do mesmo modo, parece ter existido um aumento das expectativas relativamente ao volume de negócios da empresa dentro de 5 anos, embora este aumento não seja estatisticamente significativo.
4. Conclusões
O objetivo deste estudo é medir o impacto de um programa de formação em gestão de empresas com o objetivo de capacitar os proprietários/gestores de PME em Portugal com as hard skills e soft skills necessárias para as fazer crescer. A hipótese da qual se parte é que um programa que possa desenvolver as competências dos gestores de PME pode fazer a diferença, impulsionando o seu crescimento e produtividade.
O desenho deste estudo também tenta perceber quais as competências mais importantes no desenvolvimento e crescimento de uma empresa e do seu gestor: Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações; Liderança e Gestão de Pessoas; e Estratégia, Marketing e Internacionalização. Baseando-nos na literatura existente e procurando maior adesão e interesse por parte dos participantes, foram construídos três cursos diferentes salientando essas competências.
Após a implementação dos cursos, foi pedido aos participantes do estudo para responderem a uma série de questões sobre os temas do curso, práticas de gestão e aspirações. Os resultados obtidos com base nestes inquéritos periódicos, bem como dados administrativos relativos à performance das empresas respetivas, mostram que as PMEs cujos gestores participaram no programa de formação para a gestão obtiveram, em média, um aumento no seu rendimento pessoal líquido, bem como um crescimento do volume de negócios e número de colaboradores das empresas que lideram. Os efeitos são mais pronunciados nas PME cujos gestores participaram na formação de Finanças, Contabilidade e Gestão de Operações. Tem-se evidência de que as mudanças verificadas nas empresas se operam em virtude da aquisição de conhecimentos dos seus gestores, melhoria das práticas de gestão e melhoria nas aspirações dos gestores proporcionada pelo programa de formação. Os resultados do presente estudo sugerem que a capacitação dos empresários pode contribuir para a mobilidade social e inclusão.
5. Referências
BLOOM, N. and VAN REENEN, J. (2007): ‘Measuring and explaining management practices across firms and countries’, Quarterly Journal of Economics, 122(4), 1351-1408.
BLOOM, N. and VAN REENEN, J. (2010): ‘Why do management practices differ across firms and countries?’, Journal of Economic Perspectives, 24(1), 203-224.
CAMPOS, F., FRESE, GOLDSTEIN, M., IACOVONE, L., JOHNSON, H., MCKENZIE, D. and MENSMANN, M. (2017): ‘Teaching personal initiative beats traditional training in boosting small business in West Africa’, Science, 357(6357), 1287-1290.
MCKENZIE, D., WOODRUFF, C., BJORVATN, K., BRUHN, M., CAI, J., GONZALEZ-URIBE, J., QUINN, S., SONOBE, T. and VALDIVIA, M. (2023): ‘Training entrepreneurs’, VoxDevLit, 1(3), September 2023.
HIGUCHI, Y, NAM, V. and SONOBE, T. (2015): ‘Sustained impacts of Kaizen training’, Journal of Economic Behavior and Organization, 120(C), 189-206.
MCKENZIE, D. and WOODRUFF, C. (2017): ‘Business practices in small firms in developing countries’, Management Science, 63(9), 2967-2981.
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2022, revelando transformações sociais e económicas e tendências que ajudam
a compreender como vivemos hoje e o que poderá mudar no futuro.
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Concurso
Social Research Call 2025 (SRC 2025)
-
O Observatório Social da Fundação ”la Caixa” lança um concurso aberto e competitivo para apoiar projetos de investigação social inovadores de excelência. As candidaturas devem gerar novo conhecimento capaz de alargar a nossa compreensão dos maiores desafios da sociedade atual, com recurso a métodos quantitativos.
O processo de candidatura está estruturado em duas fases.
Período de apresentação de propostas: 7 a 22 de Janeiro de 2025.
OBJETIVOS
O presente concurso destina-se a apoiar projetos de investigação social de excelência que recorram a evidência quantitativa robusta e a uma abordagem original e inovadora para gerar informação fiável que permita compreender melhor os desafios sociais atuais e emergentes
Os projetos devem ser focados em Espanha e/ou Portugal.
APOIOS
Até 115.000 € por projeto, com um prazo máximo de 24 meses.
A QUEM SE DESTINA?
O concurso está aberto a investigadores que possuam um doutoramento atribuído mais de 2 anos antes da data limite para submissão das candidaturas indicada das Regras para Participação (isto é, antes do dia 22 de janeiro de 2023).
O concurso destina-se a apoiar candidaturas lideradas por investigadores individuais de qualquer nacionalidade que exerçam a sua atividade de investigação numa organização sem fins lucrativos: universidades públicas ou privadas, ou centros de investigação com sede em Espanha, ou Portugal.
DATAS PRINCIPAIS
Sessão de informação:
Pode assistir à sessão de informação aqui:
Fase 1 - Apresentação das candidaturas (short proposals)
Abertura do prazo de apresentação de candidaturas resumo: 7 de janeiro de 2025
Prazo-limite para apresentação de candidaturas resumo: 22 de janeiro de 2025, às 13:00 CET
Avaliação das candidaturas resumo: fevereiro–março de 2025
Fase 2 - Candidaturas pré-selecionadas (full proposals)
Abertura do prazo de apresentação de candidaturas completas: março de 2025
Prazo-limite para apresentação de candidaturas completas: 23 de abril de 2025, às 13:00 CET
Fase de avaliação 2.1: maio de 2025
Fase de avaliação 2.2 (entrevistas): 18-19 de junho de 2025
Anúncio dos projetos selecionados: julho de 2025
PROCESSO DE CANDIDATURA
A apresentação de candidaturas está estruturada de forma incremental, em duas fases. Os candidatos deverão submeter, em primeiro lugar, uma candidatura resumo de 3 páginas descrevendo a ideia do projeto de investigação e o desafio social a que responde, destacando os seus aspetos originais e inovadores.
Os candidatos com candidaturas resumo bem-sucedidas serão convidados a apresentar uma candidatura completa de até 15 páginas contendo informação detalhada sobre o projeto e a metodologia. Nesta fase, será também pedido aos candidatos que submetam um breve documento descritivo da sua experiência em investigação e experiência nos setores social e público (1 página cada uma).
Tanto as versões das candidaturas (resumo e completa) como a documentação exigida deverão ser redigidas em inglês. A informação sobre este programa está exclusivamente disponível em inglês.
CONTACTO
Para solicitar informação adicional ou esclarecer quaisquer dúvidas, poderá enviar um email para: [email protected]
RESULTADOS DO CONCURSO (apenas disponível em inglês)
Concurso Flash para apoiar projetos de investigação de inquéritos quantitativos (FP25-1B)
-
Resolução
O objetivo do concurso do Observatório Social da Fundação "la Caixa", apoiar projetos de investigação em Ciências Sociais em que sejam utilizados dados de inquéritos quantitativos com o objetivo de estudar a sociedade no seu conjunto, em Portugal. Cada projeto selecionado receberá até um montante máximo de 35.000 euros (incluindo impostos aplicáveis).
O processo de seleção das 88 propostas recebidas foi conduzido por especialistas académicos da área das ciências sociais ligados à área em estudo. Os projetos permaneceram anónimos durante todo o processo de avaliação.
Os projetos selecionados foram os seguintes:
Social impacts of longer lifespans: health care, financial security, and well-being in Portugal
Pedro Pita, Universidade Nova de Lisboa
Health Outcomes of Touristification and Gentrification in Portuguese Cities: A Nationwide Survey
ana Isabel Correia, Instituto de Saúde Pública da Universidade do Porto
Patterns, Predictors, and Profiles of Problematic Social Media Use among Portuguese Youth
Alberto Crego, Universidade do Minho
Poll Exposure and Response Shifts: Understanding Attitudes and Decision Effects
Patrício Costa, Universidade do Porto
Immigration and the Housing Affordability Crisis
João Pereira dos Santos, Research Unit on Complexity and Economics
INSPIRE - Investigating National Sentiments and Perceptions Influencing Robotics and AI Engagement
Paulo Nuno Vicente, Universidade Nova de Lisboa
Framing Inequality: How Competing Discourses Shape Beliefs, Status, and Social Change
Leonor Pereira da Costa, Cofac - Coop. de Formação e Animação Cultural, C.r.l - Universidade Lusófona
30 de junho de 2025
Concurso
Concurso Flash para apoiar projetos de investigação sobre o impacto social das vidas longevas (FS24-1B)
-
Resolução
O objetivo do concurso do Observatório Social da Fundação "la Caixa", apoiar projetos de investigação em Ciências Sociais em que sejam utilizados dados de inquéritos quantitativos sobre os fatores de vulnerabilidade na infância, em Portugal. Cada projeto selecionado receberá até um montante máximo de 35.000 euros (incluindo impostos aplicáveis).
O processo de seleção das propostas recebidas foi conduzido por especialistas académicos da área das ciências sociais ligados à área em estudo. Os projetos permaneceram anónimos durante todo o processo de avaliação.
Os projetos selecionados foram os seguintes:
Taking action for future generations: Pro-environmental behaviors in an aging population
Sandra Godinho, ISCTE
Incarcerated Aging: how older prisoners characterize their needs and adjustment to imprisonment
Ana Rita Cruz, Universidade Lusófona
What changed? Experiences and expressions of ageism 15 years after the European Social Survey module
João Mariano, ISCTE - Centro de Valorização
Exposure to Urban Green Spaces are associated with better health and wellbeing in the elderly.
Susana Pedras, Fundação Minerva - Cultura
Boosting Healthy Longevity: Remote assessment of sociopsychological factors for cognitive health.
Cristiane da Anunciação, ISCTE - Centro de Valorização
Os investigadores que participaram no processo de seleção foram os seguintes:
Ayuso, Mercedes (Universidade de Barcelona)
Marcaletti, Francesco (Universidade de Zaragoza)
Spijker, Jeroen J.A. (Centre d'Estudis Demogràfics)
Guinjoan, Marc (Universidade Autónoma de Barcelona)
Marcenaro, Oscar (Universidade de Málaga)
Nigri, Andrea (Università degli Studi di Foggia)
Lisboa, 1 de julho de 2024
Concurso
Concurso Flash para apoiar projetos de investigação de inquéritos quantitativos (FP24-2B)
-
Resolução
O objetivo do concurso do Observatório Social da Fundação "la Caixa", apoiar projetos de investigação em Ciências Sociais em que sejam utilizados dados de inquéritos quantitativos com o objetivo de estudar a sociedade no seu conjunto, em Portugal. Cada projeto selecionado receberá até um montante máximo de 35.000 euros (incluindo impostos aplicáveis).
O processo de seleção das 48 propostas recebidas foi conduzido por especialistas académicos da área das ciências sociais ligados à área em estudo. Os projetos permaneceram anónimos durante todo o processo de avaliação.
Os projetos selecionados foram os seguintes:
"We Even Mixed!": Colonial Ideologies, Racism Denial and Social Exclusion in Contemporary Portugal.
Filipa Madeira, Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa
Attitudes towards Artificial Intelligence
Pedro Magalhães, Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa
Mapping Youth Work and Anti-work Attitudes and its Social Determinants
Joana Cabral, Universidade Lusófona
Exposure to cyberbullying and other harmful online content among youth in Portugal
Mariana Rodrigues, Universidade do Porto
A comprehensive approach to Understand how groups eNgage In social change Towards racial Equality
Rita Guerra, Associação ISCTE
Os investigadores que participaram no processo de seleção foram os seguintes:
Areia, Neide P. (Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra)
Arpino, Bruno (Universitat Pompeu Fabra)
Coronado Mataix, Eva (GAPS)
Dourgnon, Paul (Institut de recherche et documentation en économie de la santé (Irdes))
García González, Juan Manuel (Universidad Pablo de Olavide)
Goldberg, Andreas (Norwegian University of Science and Technology)
Guinjoan, Marc (Universitat Autònoma de Barcelona)
Maestripieri, Lara (Universitat Autònoma de Barcelona)
Poggio, Teresio (Università de Trento)
Quesada-Pallarès, Carla (Universidad de Manresa)
Sara, Emanuela (Università degli Studi di Milano-Bicocca)
Stewart, Kitty (London School of Economics)
Wood, Jonas (University of Antwerp)
20 de dezembro de 2024
Concurso
Social Research Call 2024 (SRC 2024)
-
O Observatório Social da Fundação ”la Caixa” lança um concurso aberto e competitivo para apoiar projetos de investigação social inovadores de excelência. As candidaturas devem gerar novo conhecimento capaz de alargar a nossa compreensão dos maiores desafios da sociedade atual, com recurso a métodos quantitativos.
O processo de candidatura está estruturado em duas fases:
Período de apresentação de propostas: Janeiro 8-23, 2024.
OBJETIVOS
O presente concurso destina-se a apoiar projetos de investigação social de excelência que recorram a evidência quantitativa robusta e a uma abordagem original e inovadora para gerar informação fiável que permita compreender melhor os desafios sociais atuais e emergentes.
Os projetos devem ser focados em Espanha e/ou Portugal.
APOIOS
Até 115.000 € por projeto, com um prazo máximo de 24 meses.
A QUEM SE DESTINA?
O concurso está aberto a investigadores que possam demonstrar um trajeto científico independente e comprovar habilitações e produção prévia. Para tal, os candidatos devem cumprir os seguintes requisitos:
Ter um mínimo de 1 artigo científico publicado em revistas do primeiro quartil (Q1) de acordo com a classificação do Scimago Journal Rank (SJR) da Scopus ou do Journal Citations Report (JCR) do Web of Science nos últimos 5 anos antes do encerramento do concurso. No caso deste último, serão apenas considerados os índices "Social Science Citation Index" (SSCI) e "Science Citation Index Expanded" (SCIE).
Possuir um doutoramento atribuído mais de 2 anos antes da data limite para submissão das candidaturas indicada das Regras para Participação (isto é, atribuído antes de 23 de janeiro de 2022).
O concurso destina-se a apoiar candidaturas lideradas por investigadores individuais de qualquer nacionalidade que exerçam a sua atividade de investigação numa organização sem fins lucrativos: universidades públicas ou privadas ou centros de investigação com sede em Portugal ou Espanha.
DATAS PRINCIPAIS
Sessão de informação:
Quarta-feira, 25 de outubro. Nesta sessão online serão divulgados os pormenores do concurso e serão esclarecidas dúvidas. Pode assistir à sessão de informação aqui:
Fase 1 - Apresentação das candidaturas (short proposals)
Abertura do prazo de apresentação de candidaturas resumo: 8 de janeiro de 2024
Prazo-limite para apresentação de candidaturas resumo: 23 de janeiro de 2024, às 13:00 GMT
Avaliação das candidaturas resumo: fevereiro–março de 2024
Fase 2 - Candidaturas pré-selecionadas (full proposals)
Abertura do prazo de apresentação de candidaturas completas: março de 2024
Prazo-limite para apresentação de candidaturas completas: : 24 de abril de 2024, às 13:00 GMT
Fase de avaliação 2.1: maio de 2024
Fase de avaliação 2.2 (entrevistas): 19-20 de junho de 2024
Anúncio dos projetos selecionados: julho de 2024
PROCESSO DE CANDIDATURA
A apresentação de candidaturas está estruturada de forma incremental, em duas fases. Os candidatos deverão submeter em primeiro lugar uma candidatura resumo de 3 páginas descrevendo a ideia do projeto de investigação e o desafio social a que responde, destacando os seus aspetos originais e inovadores.
Os candidatos com candidaturas resumo bem-sucedidas serão convidados a apresentar uma candidatura completa de até 15 páginas contendo informação detalhada sobre o projeto e a metodologia. Nesta fase, será também pedido aos candidatos que submetam um breve documento descritivo da sua experiência em investigação e experiência nos setores social e público (1 página cada uma).
Tanto as versões das candidaturas (resumo e completa) como a documentação exigida deverão ser redigidas em inglês. A informação sobre este programa está exclusivamente disponível em inglês.
CONTACTO
Para solicitar informação adicional ou esclarecer quasiquer dúvidas, poderá enviar um email para: [email protected]
RESULTADOS DO CONCURSO (apenas disponível em inglês)
As candidaturas devem ser submetidas através da nova plataforma online concebida para o efeito (http://grants.lacaixafoundation.org/). As candidaturas recebidas através de outros canais não serão aceites.
Concurso para apoiar projetos de investigação sobre o impacto social das alterações climáticas (FP23-2B)
-
Resolução
O objetivo do concurso do Observatório Social da Fundação "la Caixa", apoiar projetos de investigação em Ciências Sociais em que sejam utilizados dados de inquéritos quantitativos sobre os fatores de vulnerabilidade na infância, em Portugal. Cada projeto selecionado receberá até um montante máximo de 30.000 euros (incluindo impostos aplicáveis).
O processo de seleção das propostas recebidas foi conduzido por especialistas académicos da área das ciências sociais ligados à área em estudo. Os projetos permaneceram anónimos durante todo o processo de avaliação.
Os projetos selecionados foram os seguintes:
Care4food: Choices and perceptions of Food security and Sustainability in a changing climate
Patrícia Abrantes, Instituto de Geografia da Universidade de Lisboa
Perceptions and Willingness to Accept Large Solar Farms in Rural Areas
Fernando Ascensão, FCiências.ID
Climate Anxiety: a mechanism for change?
Mariana Pinho, Universidade de Aveiro
How do we achieve sustainable eating behaviours to face Climate Change?
Filipa Pimenta, ISPA - Instituto Universitário
Children and young people behaviour for climate change
Fátima Bernardo, Instituto Superior Técnico
Os investigadores que participaram no processo de seleção foram os seguintes:
Paula Quinteiro (UAveiro)
Neide Areia (UCoimbra)
Diogo Guedes (UCoimbra)
Alexandra Lopes (UPorto)
Marc Guinjoan (UOC)
18 de dezembro de 2023
Concurso
Concurso para apoiar projetos de investigação sobre infância e vulnerabilidade
-
Resolução
O objetivo do concurso do Observatório Social da Fundação "la Caixa" apoiar projetos de investigação em Ciências Sociais em que sejam utilizados dados de inquéritos quantitativos sobre os fatores de vulnerabilidade na infância, em Portugal. Cada projeto selecionado receberá até um montante máximo de 30.000 euros (incluindo impostos aplicáveis).
O processo de seleção das propostas recebidas foi conduzido por especialistas académicos da área das ciências sociais ligados à área em estudo. Os projetos permaneceram anónimos durante todo o processo de avaliação.
Os projetos selecionados foram os seguintes:
Status Fit: Multi-level Mapping of Children’s Vulnerability to Social Class-Based Discrimination
Leonor Pereira da Costa, Universidade Lusófona
How is the behavior of others able of shaping our own? Community violence and children's misconduct
Gilda Santos, Universidade do Porto
Protecting the children’s right to live in a family: insights to recruit foster families in Portugal
Eunice Magalhães, Iscte - Instituto Universitário de Lisboa
Protective Factors Against Antisocial Behavior in Socioeconomically Vulnerable Children and Youth
Margarida Santos, Universidade do Porto
Pain as a risk factor for vulnerability and social/educational development in children/adolescents
Maria Alexandra Ferreira, Universidade Católica Portuguesa
Os investigadores que participaram no processo de seleção foram os seguintes:
Susana Batista (CICS-NOVA)
Lara Ferreira (UAlgarve)
Vítor Sérgio Ferreira (CIS-ULisboa)
Alexandra Lopes (UPorto)
Alice Ramos (ULisboa)
13 de junho de 2023
Concurso
Social Research Call 2021 (SRC 2021)
-
A Fundação ”la Caixa” lança um concurso aberto e competitivo para apoiar projectos de investigação social inovadores de excelência. As candidaturas devem gerar novo conhecimento capaz de alargar a nossa compreensão dos maiores desafios da sociedade atual, com recurso a métodos quantitativos.
O processo de candidatura está estruturado em duas fases:
Fase 1 (candidaturas resumo): fevereiro - maio de 2021
Fase 2 (candidaturas completas): maio - setembro de 2021
OBJETIVOS
O presente concurso destina-se a apoiar projetos de investigação social de excelência que recorram a evidência quantitativa robusta e a uma abordagem original e inovadora para gerar informação fiável que permita compreender melhor os desafios sociais atuais e emergentes.
Os projetos devem ser focados em Espanha e/ou Portugal.
APOIOS
Até 100.000 € por projeto, com um prazo máximo de 24 meses.
A QUEM SE DESTINA?
O concurso está aberto a investigadores que possam demonstrar um trajeto científico independente e comprovar habilitações e produção prévia. Para tal, os candidatos devem cumprir os seguintes requisitos:
Ter um mínimo de 1 artigo científico publicado em revistas do primeiro quartil (Q1) de acordo com a classificação do Scimago Journal Rank (SJR) da Scopus ou do Journal Citations Report (JCR) do Web of Science. No caso deste último, serão apenas considerados os índices "Social Science Citation Index" (SSCI) e "Science Citation Index Expanded" (SCIE).
Possuir um doutoramento atribuído mais de 2 anos antes da data limite para submissão das candidaturas indicada das Regras para Participação (isto é, atribuído antes de 24 de Fevereiro de 2019).
O concurso destina-se a apoiar candidaturas lideradas por investigadores individuais de qualquer nacionalidade que exerçam a sua atividade de investigação numa organização sem fins lucrativos: universidades públicas ou privadas ou centros de investigação com sede em Espanha ou Portugal.
DATAS PRINCIPAIS
FASE 1 - CANDIDATURAS RESUMO
Abertura do prazo de apresentação de candidaturas resumo: 2 de fevereiro de 2021
Prazo-limite para apresentação de candidaturas resumo: 24 de fevereiro de 2021, às 13:00 h GMT
Avaliação das candidaturas resumo: março - maio de 2021
FASE 2 - CANDIDATURAS COMPLETAS
Abertura do prazo de apresentação de candidaturas completas: 13 de maio de 2021
Prazo-limite para apresentação de candidaturas completas: 23 de junho de 2021, às 13:00 h GMT
Fase de avaliação 2.1: julho de 2021
Fase de avaliação 2.2 (entrevistas): 16-17 de setembro de 2021
Anúncio dos projetos seleccionados: 30 de setembro de 2021
PROCESSO DE CANDIDATURA
A apresentação de candidaturas está estruturada de forma incremental, em duas fases. Os candidatos deverão submeter em primeiro lugar uma candidatura resumo de 3 páginas descrevendo a ideia do projeto de investigação e o desafio social a que responde, destacando os seus aspetos originais e inovadores.
Os candidatos com candidaturas resumo bem sucedidas serão convidados a apresentar uma candidatura completa de até 15 páginas contendo informação detalhada sobre o projeto e a metodologia. Nesta fase, será também pedido aos candidatos que submetam um breve documento descritivo da sua experiência em investigação e experiência dos setores social e público (1 página cada uma).
Ambas as versões das candidaturas (resumo e completa) como a documentação exigida deverão ser redigidas em inglês. A informação sobre este programa está exclusivamente disponível em inglês.
CONTACTO
Para solicitar informação adicional ou esclarecer quasiquer dúvidas, poderá enviar um email para: [email protected]
RESULTADOS DO CONCURSO (apenas disponível em inglês)
DOCUMENTOS DO CONCURSO (apenas disponível em inglês)
DOCUMENTAÇÃO DA FASE 2 (apenas disponível em inglês)
DOCUMENTAÇÃO DA FASE 2 (apenas disponível em inglês)
Concurso
Social Research Call 2023 (SRC 2023)
-
O Observatório Social da Fundação ”la Caixa” lança um concurso aberto e competitivo para apoiar projetos de investigação social inovadores de excelência. As candidaturas devem gerar novo conhecimento capaz de alargar a nossa compreensão dos maiores desafios da sociedade atual, com recurso a métodos quantitativos.
O processo de candidatura está estruturado em duas fases:
Período de candidaturas: janeiro 9-24, 2023
OBJETIVOS
O presente concurso destina-se a apoiar projetos de investigação social de excelência que recorram a evidência quantitativa robusta e a uma abordagem original e inovadora para gerar informação fiável que permita compreender melhor os desafios sociais atuais e emergentes.
Os projetos devem ser focados em Portugal e/ou Espanha.
APOIOS
Até 100.000€ por projeto, com um prazo máximo de 24 meses.
A QUEM SE DESTINA?
O concurso está aberto a investigadores que possam demonstrar um trajeto científico independente e comprovar habilitações e produção prévia. Para tal, os candidatos devem cumprir os seguintes requisitos:
Ter um mínimo de 1 artigo científico publicado em revistas do primeiro quartil (Q1) de acordo com a classificação do Scimago Journal Rank (SJR) da Scopus ou do Journal Citations Report (JCR) do Web of Science nos últimos 5 anos antes do encerramento do concurso. No caso deste último, serão apenas considerados os índices "Social Science Citation Index" (SSCI) e "Science Citation Index Expanded" (SCIE).
Possuir um doutoramento atribuído mais de 2 anos antes da data limite para submissão das candidaturas indicada das Regras para Participação (isto é, atribuído antes de 24 de janeiro de 2021).
O concurso destina-se a apoiar candidaturas lideradas por investigadores individuais de qualquer nacionalidade que exerçam a sua atividade de investigação numa organização sem fins lucrativos: universidades públicas ou privadas ou centros de investigação com sede em Espanha ou Portugal.
DATAS PRINCIPAIS
Sessão de informação: Social Research Call 2023
Quarta-feira, 30 de novembro, às 10h30 (CET). Nesta sessão online serão divulgados os pormenores do concurso e serão esclarecidas dúvidas. Pode assistir à sessão de informação aqui:
Fase 1 - Apresentação das candidaturas (short proposals)
Abertura do prazo de apresentação de candidaturas resumo: 9 de janeiro de 2023
Prazo-limite para apresentação de candidaturas resumo: 24 de janeiro de 2023, às 13:00 h GMT
Avaliação das candidaturas resumo: fevereiro - março de 2023
Fase 2 - Candidaturas pré-selecionadas (full proposals)
Abertura do prazo de apresentação de candidaturas completas: março de 2023
Prazo-limite para apresentação de candidaturas completas: 25 de abril de 2023, às 13:00 h GMT
Fase de avaliação 2.1: maio de 2023
Fase de avaliação 2.2 (entrevistas): 21-22 de junho de 2023
Anúncio dos projetos selecionados: julho de 2023
PROCESSO DE CANDIDATURA
A apresentação de candidaturas está estruturada de forma incremental, em duas fases. Os candidatos deverão submeter em primeiro lugar uma candidatura resumo de 3 páginas descrevendo a ideia do projeto de investigação e o desafio social a que responde, destacando os seus aspetos originais e inovadores.
Os candidatos com candidaturas resumo bem-sucedidas serão convidados a apresentar uma candidatura completa de até 15 páginas contendo informação detalhada sobre o projeto e a metodologia. Nesta fase, será também pedido aos candidatos que submetam um breve documento descritivo da sua experiência em investigação e experiência nos setores social e público (1 página cada uma).
Tanto as versões das candidaturas (resumo e completa) como a documentação exigida deverão ser redigidas em inglês. A informação sobre este programa está exclusivamente disponível em inglês.
CONTACTO
Para solicitar informação adicional ou esclarecer quasiquer dúvidas, poderá enviar um email para: [email protected]
RESULTADOS DO CONCURSO (apenas disponível em inglês)
As candidaturas devem ser submetidas através da nova plataforma online concebida para o efeito (http://grants.lacaixafoundation.org/). As candidaturas recebidas através de outros canais não serão aceites.
Concurso destinado a apoiar projetos de investigação sobre tecnologia e sociedade (FP21-1B)
-
Resolução
O objetivo do concurso era o de apoiar a investigação baseada em inquéritos que permitem obter dados sobre a tecnologia e sociedade em Portugal
O concurso esteve aberto a projetos de investigação baseados em inquéritos que completassem todo o caminho, desde as hipóteses até às conclusões num período máximo de 8 meses e, que apresentassem os resultados da investigação num artigo de divulgação a ser publicado pelo Observatório Social da Fundação "la Caixa".
O processo de seleção das propostas recebidas foi conduzido por peritos académicos ligados à área das ciências sociais. Os projetos foram avaliados sem que os avaliadores soubessem a autoria ou a ligação dos investigadores concorrentes.
Os projetos selecionados foram os seguintes:
O impacto da digitalização na segurança e na qualidade do trabalho na era pós-Covid
Fernando Almeida, Instituto Superior Politécnico Gaya – ISPGAYA
Uma avaliação por tarefa do nível de digitalização dos diferentes sectores da mão-de-obra portuguesa
Luis Manso, Associação Laboratório Colaborativo para o Trabalho, Emprego e Proteção Social – LCTEPS
Solidão e problemática da utilização das redes sociais
Rui Costa, ISPA - Instituto Universitário
Professores que promovem a literacia digital como estratégia para a igualdade entre homens e mulheres — a começar desde tenra idade
Ana Mouraz, Universidade Aberta (Portugal)
Teletrabalho e Saúde
Pedro Laires, Universidade Nova de Lisboa
Os investigadores que participaram no processo de seleção foram os seguintes:
Fase 1
Ana Alexandre – CICS.NOVA Maria João Leote de Carvalho – CICS.NOVA Isabel Dias – University of Porto Teresa Herdeiro - Aveiro University Sara Barros Araújo - Polytechnic institute of Porto Susana Batista - NOVA FCS
Fase 2
Carl Bonner-Thompson – University of Brigthon Mattia Guidi – University of Siena Cláudia Custodio - Imperial College Alexandra Lopes - University of Porto Emla Fitzsimons - University College London
17 Dezembro 2021
Concurso
Concurso para apoiar projetos de investigação sobre o impacto social da Covid-19 (LL20-3)
-
Resolução
O objetivo do concurso foi apoiar projetos de investigação sobre o impacto da pandemia COVID-19 na sociedade Portuguesa.
O concurso foi aberto a projetos de investigação que pudessem completar o trajeto integral, desde as hipóteses até às conclusões, num período máximo de seis meses e apresentar os resultados da investigação num artigo publicado pelo Observatório Social da Fundação "la Caixa".
O processo de seleção das propostas recebidas foi conduzido por especialistas académicos da área das ciências sociais. Os projetos permaneceram anónimos durante todo o processo de avaliação.
Os projetos finalmente selecionados foram os seguintes:
Saúde mental após a infeção: Efeitos da Covid-19 no funcionamento psicossocial dos sobreviventes
Inês Trindade, CINEICC, Universidade de Coimbra, Portugal
Pandemia COVID-19 e serviços de educação primários para crianças dos 0 aos 3 anos de idade: impacto educacional e social
Sara Barros Araújo, Centre for Research and Innovation in Education (inED)
Que vidas devem ser salvas? Raça/Etnia dos doentes e Racionamento Médico durante a Pandemia COVID-19.
Ana Filipa Albuquerque Madeira, Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa
Ensinar e aprender à distância em Portugal durante os tempos da COVID-19
Luís Miguel Rainho Catela Nunes, Universidade Nova de Lisboa - Nova School of Business and Economics
Medir o impacto da pobreza e da desigualdade da Covid-19 e o efeito amortecedor das políticas
Joana Silva, Universidade Católica Portuguesa
Avaliadores:
António Fidalgo –Universidade Católica Portuguesa Clare Vaughan – Newcastle University Claudia Custodio –Imperial College London Eva Schliephake –Universidade Católica Portuguesa Francisco Queiró –Nova School of Business and Economics (Portugal) Geraldo Cerqueiro –Universidade Católica Portuguesa Ioana Chioveanu –University of Nottingham
16 Novembro 2020
Concurso
Concurso para apoiar projetos de investigação baseados em inquéritos sobre o impacto da Covid-19 (LL20-4)
-
Resolução
O objetivo do concurso foi apoiar a investigação baseada em inquéritos que permitisse obter dados sobre o impacto da pandemia COVID-19 na sociedade Portuguesa.
O concurso foi aberto a projetos de investigação que pudessem completar o trajeto integral, desde as hipóteses até às conclusões, num período máximo de seis meses, e apresentar os resultados da investigação num artigo a ser publicado pelo Observatório Social da Fundação La Caixa.
O processo de seleção das propostas recebidas foi conduzido por especialistas académicos da área das ciências sociais. Os projetos permaneceram anónimos durante todo o processo de avaliação.
Os projetos finalmente selecionados foram os seguintes:
Saúde e bem-estar dos cidadãos Portugueses: impactos da COVID-19
Lara Palmira Gomes Medeiros Nobre de Noronha e Ferreira, Universidade do Algarve, Portugal
"Tomar ou não tomar?": Perceções da população Portuguesa sobre a vacina COVID-19
Maria Teresa Herdeiro, Universidade de Aveiro, Portugal
O impacto social da Prevenção e Controlo de Infeções na estrutura residencial para os idosos durante a crise COVID-19
Sónia Gonçalves Pereira, Politécnico de Leiria, Portugal
Os seguintes investigadores participaram no processo de seleção:
Diana Bonfim - Banco de Portugal Lénia Mestrinho - Nova School of Business and Economics (Portugal) Miquel Requena - Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanha) Tim Riffe Max Planck - Institute for Demographic Research (Alemanha)
16 Novembro 2020
Concurso
Concurso para apoiar projetos de investigação sobre a realidade social dos jovens (FP22_1B)
-
Resolução
O objetivo do concurso era o de apoiar. projetos de investigação em ciências sociais nos quais se utilizem dados de inquéritos quantitativos sobre a realidade social dos jovens em Portugal.
O concurso esteve aberto a projetos de investigação baseados em inquéritos que completassem todo o caminho, desde as hipóteses até às conclusões num período máximo de 8 meses e, que apresentassem os resultados da investigação num artigo de divulgação a ser publicado pelo Observatório Social da Fundação "la Caixa".
O processo de seleção das propostas recebidas foi conduzido por peritos académicos ligados à área das ciências sociais. Os projetos foram avaliados sem que os avaliadores soubessem a autoria ou a ligação dos investigadores concorrentes.
Os projetos selecionados foram os seguintes:
Dropout in higher education: Psychosocial, economical and contextual correlates in post-pandemic era
Paula Paulino, Cofac - Coop. de Formação e Animação Cultural, C.r.l - Universidade Lusófona
Electoral Abstention among Portuguese young people: What explains this phenomenon?
Cláudia S. Costa, Instituto Politécnico de Bragança
BlindGame: a nationally representative survey on online gambling activities among young people
Ana Farias, Cofac - Coop. de Formação e Animação Cultural, C.r.l - Universidade Lusófona
Youth Life Satisfaction & Well-Being:the role of mental health, health behaviour & social engagement
Lara Ferreira,Universidade do Algarve
A positive approach to wellbeing in adolescence and emerging adulthood
Marta Díez, Universidad de Sevilla
Intergroup factors and bystanders’ helping behaviors on bias-based cyberbullying incidents Raquel António, Iscte - Instituto Universitário de Lisboa
Os investigadores que participaram no processo de seleção foram os seguintes:
Catarina Delauney (U. Nova de Lisboa)
Isabel Dias (U. do Porto)
Paulo Dias (U. Católica Portuguesa)
Vera Duarte (U. do Minho)
Maria João Leote de Carvalho (U. Nova de Lisboa)
Alexandra Lopes (U. do Porto)
Liliana Paulos (U. do Algarve)
Alice Ramos (ICS Lisboa)
Virginia Sánchez (U. de Sevilha)
12 Julho 2022
Concurso
Concurso para apoiar projetos de investigação sobre educação e sociedade (FP22_2B)
-
Resolução
O objetivo do concurso do Observatório Social da Fundação "la Caixa" foi apoiar projetos de investigação em ciências sociais nos quais se utilizem dados de inquéritos quantitativos sobre educação e sociedade em Portugal. Cada projeto financiado receberá até 25.000 euros, cada um (sem taxa do IVA).
O processo de seleção das propostas recebidas foi conduzido por especialistas académicos da área das ciências sociais ligados à área em estudo. Os projetos permaneceram anónimos durante todo o processo de avaliação.
Os projetos selecionados foram os seguintes:
Mind the Gap: Education/training and social (re)integration after imprisonment
Olga Cunha, Universidade Lusófona
How have pandemic-related events shaped family practices and children's language development?
Irene Cadime, Universidade do Minho
The impact of Multilingualism on children's academic and cognitive achievement
Montserrat Comesaña, Universidade do Minho
Seeing Black and White in school: Students’ skin color and teachers’ attitudes and recommendations
Rui Costa Lopes, Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa
Young Cyber-Aware to build a resilient cybersecure society
Ana Ferreira, Universidade do Porto
Os investigadores que participaram no processo de seleção foram os seguintes:
Mafalda Ribeiro (EdThink)
Eva Coronado (GAPS)
Óscar Marcenaro (Universidad de Málaga)
Javier Cejudo (UCLM)
Liliana Paulos (IPP)
7 de dezembro de 2022
Concurso
Social Research Call 2022 (SRC 2022)
-
O Observatório Social da Fundação ”la Caixa” lança um concurso aberto e competitivo para apoiar projetos de investigação social inovadores de excelência. As candidaturas devem gerar novo conhecimento capaz de alargar a nossa compreensão dos maiores desafios da sociedade atual, com recurso a métodos quantitativos.
O processo de candidatura está estruturado em duas fases:
Período de candidaturas: janeiro 10-25, 2022
OBJETIVOS
O presente concurso destina-se a apoiar projetos de investigação social de excelência que recorram a evidência quantitativa robusta e a uma abordagem original e inovadora para gerar informação fiável que permita compreender melhor os desafios sociais atuais e emergentes.
Os projetos devem ser focados em Portugal e/ou Espanha.
APOIOS
Até 100.000 € por projeto, com um prazo máximo de 24 meses.
A QUEM SE DESTINA?
O concurso está aberto a investigadores que possam demonstrar um trajeto científico independente e comprovar habilitações e produção prévia. Para tal, os candidatos devem cumprir os seguintes requisitos:
Ter um mínimo de 1 artigo científico publicado em revistas do primeiro quartil (Q1) de acordo com a classificação do Scimago Journal Rank (SJR) da Scopus ou do Journal Citations Report (JCR) do Web of Science nos últimos 5 anos antes do encerramento do concurso. No caso deste último, serão apenas considerados os índices "Social Science Citation Index" (SSCI) e "Science Citation Index Expanded" (SCIE).
Possuir um doutoramento atribuído mais de 2 anos antes da data limite para submissão das candidaturas indicada das Regras para Participação (isto é, atribuído antes de 25 de janeiro de 2020).
O concurso destina-se a apoiar candidaturas lideradas por investigadores individuais de qualquer nacionalidade que exerçam a sua atividade de investigação numa organização sem fins lucrativos: universidades públicas ou privadas ou centros de investigação com sede em Espanha ou Portugal.
DATAS PRINCIPAIS
FASE 1 - Apresentação das candidaturas (short proposals)
Abertura do prazo de apresentação de candidaturas resumo: 10 de janeiro de 2022
Prazo-limite para apresentação de candidaturas resumo: 25 de janeiro de 2022, às 13:00 h GMT
Avaliação das candidaturas resumo: fevereiro - março de 2022
FASE 2 - Candidaturas pré-selecionadas (full proposals)
Abertura do prazo de apresentação de candidaturas completas: março de 2022
Prazo-limite para apresentação de candidaturas completas: 26 de abril de 2022, às 13:00 h GMT
Fase de avaliação 2.1: maio de 2022
Fase de avaliação 2.2 (entrevistas): 22-23 de junho de 2022
Anúncio dos projetos selecionados: julho de 2022
PROCESSO DE CANDIDATURA
A apresentação de candidaturas está estruturada de forma incremental, em duas fases. Os candidatos deverão submeter em primeiro lugar uma candidatura resumo de 3 páginas descrevendo a ideia do projeto de investigação e o desafio social a que responde, destacando os seus aspetos originais e inovadores.
Os candidatos com candidaturas resumo bem-sucedidas serão convidados a apresentar uma candidatura completa de até 15 páginas contendo informação detalhada sobre o projeto e a metodologia. Nesta fase, será também pedido aos candidatos que submetam um breve documento descritivo da sua experiência em investigação e experiência nos setores social e público (1 página cada uma).
Tanto as versões das candidaturas (resumo e completa) como a documentação exigida deverão ser redigidas em inglês. A informação sobre este programa está exclusivamente disponível em inglês.
CONTACTO
Para solicitar informação adicional ou esclarecer quasiquer dúvidas, poderá enviar um email para: [email protected]
RESULTADOS DO CONCURSO (apenas disponível em inglês)
